Bài mới

Giới thiệu

Cổng thông tin tuyển sinh trường Cao Đẳng công thương Hà nội. Thực hiện các kế hoạch tổ chưc tuyển sinh đào tạo. Liên kết đào tạo với các trường ĐH-CĐ và trung cấp chuyên nghiệp trên toàn quốc

Giới thiệu

Chúng tôi trên Facebook

Hiển thị các bài đăng có nhãn lien thong dai hoc kinh te quoc dan. Hiển thị tất cả bài đăng
Hiển thị các bài đăng có nhãn lien thong dai hoc kinh te quoc dan. Hiển thị tất cả bài đăng

Thứ Năm, 8 tháng 10, 2015

Giáo viên xin đừng coi trọng tiền lương hơn tình yêu con trẻ

Bà Ninh Thị Hồng - Ủy viên Thường vụ thường trực Hội Bảo vệ Quyền trẻ em nhắn nhủ, một số giáo viên mầm non đừng coi trọng tiền lương hơn tình yêu con trẻ mà vô trách nhiệm.
>>>>Xem thêm:  Liên thông Đại học thương mại

Trước sự việc liên quan đến trẻ em mầm non và các cơ sở giáo dục thời gian gần đây thì Ủy viên Thường vụ thường trực Hội Bảo vệ Quyền trẻ em - Bà Ninh Thị Hồng.

 - Cảm xúc của bà như thế nào khi biết em bé bị để mặc gào khóc và ăn rác tại Lạng Sơn và cô giáo trói tay chân, bắt trẻ ngậm khăn vào miệng ở Quảng Bình?

- Tôi thực sự rất đau lòng và phẫn nộ trước phẩm chất đạo đức của một số giáo viên học sư phạm mầm non đang có đà xuống cấp nghiêm trọng hiện nay. Cũng là phụ nữ, họ cũng có con cái và làm mẹ nhưng họ lại hành hạ các em ở độ tuổi non nớt một cách dã man. Đây là việc vi phạm nghiêm trọng quyền trẻ em.

- Những vụ bạo hành này gây tổn thương cho trẻ như thế nào?

- Trẻ em khá non nớt và yếu ớt. Khi em bị xâm phạm và bạo hành thì sẽ là vết hằn trong tâm hồn em khó mà xóa bỏ được. Việc bạo hành trẻ em có thể để lại di chứng nặng nề về tâm lý, thể chất. 

- Những sự việc vừa xảy ra đều xuất phát từ hình phạt và cách dọa dẫm của giáo viên mầm non với trẻ. Quan điểm của bà như thế nào về việc này?

- Đối với trẻ nhỏ ở bậc mầm non, cô giáo không thể sử dụng hình phạt, mà giúp con làm quen với môi trường học tập. 

Nếu là người làm giáo dục có tâm, giáo viên phải hiểu được thói quen của trẻ như khi ngủ cần vỗ lưng, xoa đầu hay hát ru, luôn quan sát các con trong tầm mắt. Không thể vì lý do con quấy khóc mà hành hạ được. 

-  Bà có tư vấn gì cho phụ huynh khi chọn trường học an toàn cho con? 

- Đây là giai đoạn trẻ bước vào năm học mới, nhiều bé thay đổi môi trường từ nhà vào lớp mầm non nên lạ lẫm và quấy khóc. Cha mẹ nên dành thời gian tìm hiểu và cho con tiếp xúc môi trường trước khi cho con theo học. Phụ huynh cũng nên thường xuyên liên hệ với nhau để chia sẻ kinh nghiệm. 
Một cơ sở mầm non tốt không chỉ gồm yếu tố vật cơ sở vật chất mà quan trọng hơn là đạo đức nghề nghiệp của giáo viên. Bố mẹ nên thận trọng với các trường mầm non tư thục không có giấy phép hoạt động, có thể họ coi trọng tiền lương hơn tình yêu con trẻ. 

Tôi kiến nghị, ngoài việc trường học có camera theo dõi, cần trích thêm nguồn kinh phí để thuê người giám sát, nhằm tăng cường kiểm tra các hoạt động của cơ sở mầm non. Những người giám sát này phải có tâm, do chính phụ huynh chọn.

Hoc su pham
Giáo Viên ngành sư phạm

- Từ những vụ việc vừa qua, Hội Bảo vệ Quyền trẻ em có động thái gì để ngăn chặn những vụ bạo hành trẻ?

- Hội Bảo vệ Quyền trẻ em vẫn nhận được phản ánh việc chăm sóc trẻ chưa tốt, trường học đặt gần nơi ồn ào, ô nhiễm môi trường... Những vụ xâm hại thể chất, tinh thần của trẻ phần lớn do báo chí cung cấp.


>>>>Xem thêm:  Học liên thông
Read more ...

Thứ Ba, 6 tháng 10, 2015

Vấn đề học trung cấp mầm non chính quy và những "bất cập"

 Nhiều người chọn học trung cấp mầm non chính quy bởi lý do vừa tuyển sinh dễ vừa ít tốn kém thời gian, chi phí. Tuy nhiên, "vào" thì dễ, học ra sao mới là quan trọng.

Trong quá trình học trung cấp mầm non chính quy, bạn vẫn được trau dồi kiến thức, nhưng đồng thời, bạn cũng được dạy cách để làm "thầy". Làm một nhà giáo tốt không chỉ có kiến thức chuyên môn, hiểu biết sâu rộng mà còn phải có cái tâm của một người "thầy"; nếu bạn chỉ chăm chăm rằng, học thế này vừa nhàn, lại dễ xin việc do nghề rất thiếu nhân lực, thì bạn nhầm rồi. Nếu còn những suy nghĩ ấy, rất có thể khi đi làm, bạn sẽ trở thành những người "thầy" vô trách nhiệm nhất. 

Đại học Kinh tế quốc dân là một trong những trường chất lượng hàng đầu về giáo dục nhân cách sinh viên, Cô H. - từng là cựu sinh viên và hiện đang là giảng viên của trường - cho biết : Thầy cô như cha mẹ thứ hai của các em, nếu thầy cô tâm huyết, nhiệt tình chỉ dạy, các em sẽ học được rất nhiều điều hay, nhưng thật không may nếu gặp một người thầy vô trách nhiệm và thực hiện không đúng nghĩa vụ của một người nhà giáo, thì các em sẽ thiệt thòi biết bao, đặc biệt là các cháu học mầm non...

Vừa qua. sự việc một em bé 15 tháng tuổi bị bạo hành ở tỉnh Quảng Bình mới đây đã gây xôn xao dư luận khiến nhiều người không khỏi bức xúc về cô giáo mầm non. Sau khi nhận được tin một trẻ 15 tháng tuổi bị bạo hành ở trường mầm non Sơn Ca. Lực lượng công an và lãnh đạo sở GDĐT Quảng Bình đã đến và kiểm tra về hoạt động của trường, Sau khi kiểm tra thấy không đủ điều kiện để hoạt động đã cho đóng cửa đình chỉ hoạt động tại trường Mầm non Sơn Ca (thành phố Đồng Hới) .

tuyen sinh lien thong dai hoc
Hành vi "dã man" của các cô giáo với các cháu
Bà Trần Thị Thúy Hằng – Phụ trách cơ sở trên – đã công nhận toàn bộ sự việc và sai phạm. 3 cô nuôi là Nguyễn Tú Anh, Lê Thị Hoài Linh và Lê Thị Thu Hà bước đầu khai nhận toàn bộ sự việc, có hành vi “bạo hành” bằng cách trói tay, nhét giẻ vào mồm trẻ. “Mức độ sai phạm cụ thể như thế nào cơ quan chức năng sẽ điều tra, làm rõ” – bà Hằng cho biết. Toàn cảnh vụ bé 15 tháng tuổi bị "bạo hành" trói tay, nhét giẻ vào mồm.

Bạn N. - Sau khi trải qua kỳ tuyển sinh liên thông đại học sư phạm, hiện đang là sinh viên Đại học Sư phạm đã chia sẻ: làm cô giáo dạy trẻ dễ hơn rất nhiều so với giáo viên cấp 1, 2, 3, thậm chí là giảng viên; chỉ cần có tâm huyết, yêu trẻ là có thể làm được. Tuy nhiên, các trường mầm non tư nhân mọc lên như "nấm" khiến cho việc tuyển các cô giáo trở nên "hời hợt", qua loa, dẫn đến những tình trạng đáng tiếc như trên. Chính quyền địa phương cần phải ra tay can thiệp và quản lý các cơ sở này, chỉ những cơ sở chính thống, chỉ tuyển những người đã tốt nghiệp sư phạm chính thống thì mới có tư cách để trở thành một người thầy, người cô đúng nghĩa.

Mời bạn ghé thăm và tham khảo thêm thông tin thi liên thông đại học 2017


Read more ...

Thứ Tư, 30 tháng 9, 2015

Bộ GD&ĐT báo cáo Chính phủ về kỳ tuyển sinh 2015

Mới đây Bộ GD-ĐT đã có báo cáo lên Chính phủ về tình hình đào tạo và kì thi vừa qua. Trong kì thi năm nay tổng chỉ tiêu 2015 sẽ là 647.222, bao gồm 396.810 chỉ tiêu đại học và 250.412 cao đẳng.
Một số nhóm ngành khó tuyển sinh


cao dang cong nghe va thuong mai ha noi
Học sinh trong giờ thi

Sau khi hết đợt 2 này thì số chỉ tiêu đã tuyển được đạt 89,75%. Các trường Đại học là 391.930 chỉ tiêu; cao đẳng (CĐ) xét tuyển được 71.607 chỉ tiêu.
Có nhiều trường đã đủ chỉ tiêu còn một số trường còn từ 50% chỉ tiêu trở lên,(146 trường đã tuyển hết chỉ tiêu; 162 trường tuyển được từ 50% trở lên).
Quyền Vụ trưởng Vụ Giáo dục ĐH, Bà Nguyễn Thị Kim Phụng cho biết. Bộ GD&ĐT cho biết, trong tổng số 647.222 chỉ tiêu mà các trường ĐH, CĐ đăng ký, chỉ có hơn 516.000 chỉ tiêu lấy từ kết quả kỳ thi THPT quốc gia.
Trong khi đó, theo tính toán của Bộ GD&ĐT, số lượng thí sinh đạt từ 12 điểm trở lên khoảng 620.000. Như vậy, số lượng dôi dư khoảng trên 1,2. Còn số chỉ tiêu lấy từ kết quả tốt nghiệp THPT khoảng 130.000.
Tính cho đến thời điểm này thì có 28 trường vẫn đang thiếu chỉ tiêu và đang tuyển nốt đợt cuối cùng. Đa phần là vào các trường Cao đẳng và các trường ngoài công lập. như cao đẳng công nghệ và thương mại hà nội . vv
Nguyên nhân của sự thiếu hụt này có thể lý giải từ nguồn tuyển không còn dồi dào như trước đây. Trong khi chỉ tiêu của các trường ngày càng phình ra thì số lượng thí sinh dự thi lại ngày càng giảm.
Khắc phục những bất cập
Bộ GD&ĐT khẳng định, kết quả tuyển sinh năm nay đã phản ánh rõ đánh giá của xã hội đối với uy tín của từng trường; bước đầu tạo ra sự phân tầng chất lượng trong số các trường ĐH, CĐ; không phân biệt trường công lập, ngoài công lập, trình độ CĐ hay ĐH.
Bộ GD&DDT cũng khẳng định vấn đề kỹ thuật còn bất cập. Các cơ sở dữ liệu và phần mềm xét tuyển dùng chung, trong khi việc xét tuyển lại diễn ra ở các trường dẫn đến sự bất cập cho cả nhà trường lẫn thí sinh khi thay đổi nguyện vọng đăng ký xét tuyển. Đây cũng là lý do để một số trường cho rằng Bộ GD&ĐT “ôm đồm” và hạn chế quyền tự chủ tuyển sinh của các trường.


Read more ...

Thứ Ba, 29 tháng 9, 2015

Nhà nội trú "quá đát": Giáo viên lo lắng không yên !

Nhà nội trú dành cho giáo viên tại các trường huyện Hương Khê (Hà Tĩnh)  bị xuống cấp nghiêm trọng đã dẫn đến đời sống của các giáo viên bị ảnh hưởng.

Theo như thống kê chỉ có một số trường có nhà xây dựng kiên cố còn lại thì đều là những nhà gỗ chật chội và được làm cách đây hàng chục năm. Các nhà hầu như đã xuống cấp nghiêm trọng cùng với những tiện ích như nước sạch, điện và thiếu chỗ sinh hoạt cho giáo viên, trong đó có nhiều giáo viên từ bậc học sư phạm mầm non, tiểu học và cấp 2.
Qua nhiều năm, nhiều khu nội trú của trường Hà Linh đã bị xuống cấp nghiêm trọng, tưởng nứt nẻ và các hộ gia đình giáo viên phải sống trong không gian chật chội và không thoải mái. Có thể điểm danh những trường có khu nội trú như vậy là Hương Liên, Hương Trạch, Phương Điền, Hòa Hải vv.
Ngoài ra, theo thống kê chưa đầy đủ, trên địa bàn còn có hàng trăm giáo viên ngoại huyện và nội huyện hàng ngày phải đến trường với quãng đường từ 25-50 km/lần đi về (buổi trưa ở bán trú). Cùng đó, hàng chục giáo viên khác cần phòng ở nhưng không có, buộc phải thuê nhà dân. Tình trạng này không chỉ tác động đến chất lượng cuộc sống và tâm tư, nguyện vọng của giáo viên mà còn ảnh hưởng đến chất lượng dạy học.
Mong muốn của chính quyền địa phương và các giáo viên là từng bước giải quyết được những khó khăn, giúp cho các giáo viên nội trú tại các trường ổn định cuộc sống để yên tâm công tác đóng góp vào nền giáo dục tỉnh nhà.
Read more ...

Thứ Tư, 19 tháng 8, 2015

Điểm chuẩn tạm thời ngành Y đa khoa của đại học Y Hà Nội tiếp tục tăng

ĐH Y Hà Nội vừa chính thức công bố điểm chuẩn tạm thời tính đến ngày 19/8. Theo đó, điểm chuẩn nhiều ngành đã có biến động so với hôm qua ngành Y đa khoa tiếp tục tăng điểm chuẩn lên mức 27,75 (tăng 0,25 điểm so với ngày 18/8).


Biến động điểm chuẩn đang thay đổi nóng lên từng ngày. Hôm qua ( 19/8), điểm chuẩn tạm thời ngành Y đa khoa của ĐH Y Hà Nội tăng lên mức 27,75 (tăng 0,25 điểm so với ngày trước đó).

ĐH Y Hà Nội vừa chính thức công bố điểm chuẩn tạm thời cho một số ngành của nhà trường cho thí sinh được biết. Theo đó điểm chuẩn ngành Y đa khoa tăng hơn 0,25 điểm so với ngày trước đó và dừng ở mức 27,75  điểm. Những ngành khác cũng có biến động lớn. Cụ thể, ngành Khúc xạ nhãn khoa tăng 0,5 điểm; ngành Dinh dưỡng tăng 1,25 điểm; Xét nghiệm Y học, Điều dưỡng tăng 0,5 điểm; Y tế công cộng tăng 1 điểm.

Bên cạnh một số ngành tăng lên thì cũng có một số ngành lại giảm như ngành Y học cổ truyền và Răng hàm mặt giảm 0,25 điểm so với ngày trước đó.

Nguyên nhân của việc tăng giảm một số ngành được đại diện lãnh đạo nhà trường chia sẻ: Việc tăng giảm một số ngành của trường do số thí sinh rút hồ sơ để thay đổi nguyện vọng ngay trong trường đã dẫn đến sự tăng giảm đó. Càng về những ngày cuối biến động càng lớn do lượng thí sinh nộp và rút thay đổi từng giờ. Thí sinh cần theo dõi thông tin cập nhật hàng ngày để có quyết định phù hợp. Theo quy định của trường, tiêu chí phụ xét tuyển cho các thí sinh bằng điểm nhau, ưu tiên 1: Môn Toán; ưu tiên 2: Môn Sinh.

Dưới đây là điểm chuẩn dự kiến của ĐH Y Hà Nội tính đến 16h ngày 19/8:

Read more ...

Thứ Hai, 17 tháng 8, 2015

Thành phố HCM cho ra mắt kênh hướng nghiệp cho học sinh

Vừa qua sở giáo dục và đào tạo TP HCM đã cho ra mắt dự án hướng nghiệp cho học sinh phổ thông trung học nhất là những học sinh cuối cấp 3.
>>> trung cấp sư phạm mầm non

Học sinh Trường THPT Lương Hòa (tỉnh Long An) tham quan, tìm hiểu công tác đào tạo của Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật TP.HCM như là một hoạt động hướng nghiệp
Dự án này là sự hợp tác của trung tâm thông tin hướng nghiệp ngôi nhà xanh cùng với các doanh nghiệp TP HCM thực hiện.
Dự án này giúp cho học sinh không những chỉ tiếp cận thực tế ngành nghề cũ và mới mà còn là một sân chơi giúp các bạn có thể giao lưu với đội ngũ chuyên gia, kỹ sư, giúp thêm động lực, nhận thức trong học tập, chọn đúng nghề nghiệp trong tương lai. Những chia sẻ và kinh nghiệm của những thầy cô giàu kinh nghiệm, những bạn trẻ có nhiều kinh nghiệm làm việc tại các cơ quan trong và ngoài nước.
Cổng thông tin điện tử mang tên www.huongnghiephcm.edu.vn sẽ ra mắt trong nay mai. Một kênh hỗ trợ giáo viên trong công tác giảng dạy môn học bằng nguồn tài liệu, hình ảnh.


Read more ...

Thứ Tư, 12 tháng 8, 2015

“Cấm” ép học thêm để chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia

Ngày 18.3, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển có công văn yêu cầu các Sở GD&ĐT chỉ đạo các nhà trường tuyệt đối không được cắt xén chương trình đã quy định khi ôn tập kỳ thi THPT Quốc gia.
"Cấm" ép học thêm để chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia - 1
Nội dung thi THPT Quốc gia nằm trong chương trình THPT, chủ yếu là chương trình lớp 12. Do đó, các trường THPT, trung tâm GDTX thực hiện các giải pháp ôn thi hiệu quả, phù hợp với từng trường, từng nhóm đối tượng học sinh nhằm nâng cao chất lượng kỳ thi, đảm bảo sức khỏe của học sinh, không gây quá tải.
Sau khi kết thúc năm học, việc ôn tập của học sinh được thực hiện theo hướng tăng cường thời gian dành cho học sinh tự học.
Việc tổ chức học thêm (nếu có) để phục vụ ôn thi phải đảm bảo tính tự nguyện của học sinh và tính hiệu quả của nội dung dạy học.
Read more ...

Thứ Hai, 10 tháng 8, 2015

Gần 600 thí sinh trúng tuyển vào Đại học Bà Rịa Vũng Tàu

Các thí sinh thuộc diện xét tuyển theo học bạ THPT, điểm trúng tuyển cao nhất là 27.
Danh sách 576 thí sinh trúng tuyển được Đại học Bà Rịa Vũng Tàu công bố vào ngày nhận hồ sơ thứ 5. Trong đó, có 537 thí sinh hệ đại học và 39 thí sinh hệ cao đẳng.
Đại học Bà Rịa Vũng Tàu công bố thí sinh trúng tuyển

Trong ngày Đại học Bà Rịa Vũng Tàu công bố thí sinh trúng tuyển, trường còn tổ chức chương trình hướng nghiệp và tư vấn tuyển sinh liên thông đại học 2016 cho học sinh THPT.

Với tổng chỉ tiêu các hệ là 3.100 sinh viên, Đại học Bà Rịa Vũng Tàu tiếp tục tuyển sinh theo 2 hình thức. Đối với thí sinh xét tuyển dựa vào kết quả kỳ thi THPT quốc gia tại cụm thi do trường đại học tổ chức, điểm sàn xét tuyển nguyện vọng một đối với thí sinh khu vực 3 là 15 điểm (đại học) và 12 điểm (cao đẳng). Điểm sàn xét tuyển của mỗi khu vực liền kề cách nhau 0,5 điểm; các nhóm đối tượng liền kề cách nhau một điểm. Ví dụ, thí sinh khu vực 2 nông thôn, không thuộc diện đối tượng ưu tiên, có tổng điểm 3 môn bằng 14 thì đủ điều kiện xét tuyển đại học.

Ngoài ra, thí sinh còn dự tuyển dựa vào học bạ THPT. Tổng điểm trung bình 3 môn của tổ hợp môn xét tuyển từ 18 điểm (đại học) và 16,5 (cao đẳng). Thí sinh xét học bạ cũng được xét tuyển theo kết quả kỳ thi THPT quốc gia tại cụm thi do trường đại học chủ trì.

Trường nhận hồ sơ nguyện vọng một đến ngày 20/8. Sau thời gian trên, thí sinh nộp hồ sơ xét tuyển nguyện vọng bổ sung đến ngày 31/10. Nếu thí sinh nào không qua vòng xét tuyển bổ sung này thì có thể lựa chọn cho mình một hướng đi khác cho bản thân như học trung cấp, cao đẳng hoặc học liên thông đại học. Đó cũng là một cách tốt nhất để giúp ta gần với ước mơ mình hơn.

Read more ...

Thứ Ba, 27 tháng 1, 2015

Để định hướng nghề nghiệp trong tương lai sao cho đúng đắn

Theo một lẽ thông thường thì ngành học mà các bạn theo học ở trường sẽ quyết định đến nghề nghiệp của bạn sau này trong tương lai. Do đó mà việc định hướng nghề nghiệp sao cho phù hợp với bản thân cũng như xu hướng tương lai là một điều khá quan trọng đòi hỏi phải được cân nhắc kĩ lưỡng trước khi đưa ra quyết định lựa chọn ngành học sau khi học hết bậc học Phổ Thông Trung Học. Để không còn xảy ra tình trạng học xong không làm được việc, không xin được việc làm và phải học tiếp một bằng nữa của những trường tuyển sinh văn bằng 2.

Định hướng nghề nghiệp là vấn đề khá quan trọng.
Ngày nay, công việc cũng phong phú hơn trước rất nhiều. Trình độ khoa học-kỹ thuật có nhiều bước đột phá do đó một người có thể làm được hơn một công việc cùng một lúc. Một cử nhân ngành tài chính sau này có thể làm chuyên viên nhân sự, một kỹ sư cơ khí hoàn toàn có thể làm chuyên viên thiết kế web, một cử nhân văn chương có thể làm du lịch...vv và rất nhiều người thật sự làm tốt công việc nhờ biết khai thác những khả năng tiềm ẩn của mình. Như vậy, làm thế nào để có định hướng nghề nghiệp đúng?


Điều đầu tiên cần phải tự đánh giá bản thân xem mình mạnh điểm gì, yếu điểm gì để từ đó tìm ra những thiên hướng cá nhân, công việc và ngành nghề phù hợp. Nhiều sinh viên Đại Học dù đã học đến năm 2, năm 3 mà vẫn không biết rõ mong muốn của bản thân mình là gì, sau này mình sẽ làm nghề gì. Trong khi quãng đời sinh viên là khoảng thời gian có ảnh hưởng sâu sắc đến cuộc sống và sự trưởng thành của họ sau này. Không ít bạn sinh viên chọn ngành học theo trào lưu, theo cảm tính mà không phải vì sự quan tâm hay niềm đam mê cá nhân mà do sự tác động của người thân, vì áp lực về địa vị xã hội, vì trào lưu chung... đến khi gặp khó khăn trong tìm việc, họ trở nên hoang mang.

Nguyễn Thị Huệ là cựu sinh viên đã từng học liên thông đại học chia sẻ : “ Sau khi học xong văn bằng 2 mầm non em đã được trực tiếp về giảng dạy và công tác tại một trường tư thục mầm non quốc tế. Với bản tính của em nhận thấy mình rất yêu trẻ con cho nên em đã mạnh dạn nộp đơn vào học tại trường. Và giờ sau khi đã đứng lớp giảng dạy các em nhỏ được gần 3 năm em đã thấy sự lựa chọn của mình là hoàn toàn đúng đắn”.

Về việc lựa chọn sai lầm của các bạn sinh viên dẫn đến phải đi làm trái ngành, trái nghề và làm những công việc mà mình không thích các chuyên gia có những chia sẻ sau : “ Nếu gặp một công việc trái nghề, đừng nên từ chối vì cứ phải tìm một việc đúng như những gì đã học là điều khó và không cần thiết. Quan trọng là chứng minh được với nhà tuyển dụng mức độ quan tâm của bạn với công việc và thiên hướng phát triển nghề nghiệp trong tương laI”.

Ðồng ý với những quan niệm này, Lê Hồng Minh, tốt nghiệp Khoa Tài Chính Ngân Hàng của Trường Ðại Học Thương Mại, hiện giờ lại là phiên dịch cho giám đốc hãng Honda, cho rằng: "Các bạn đừng nên bỏ qua cơ hội khi nhận thấy mình có khả năng phát triển trong một lĩnh vực nào đó, vì điều đó cho thấy mình có thiên hướng vươn lên được dù là trái ngành". Xem xét lợi ích tài chính Trong việc chọn ngành học cũng như chọn việc làm, những hứa hẹn về tài chính mà ngành học mang lại luôn được cân nhắc khá kỹ lưỡng. Khi đã xác nhận được thiên hướng cá nhân rồi, cần phải xem xét việc làm đó có mang lại cho bạn nguồn lợi tài chính đáng kể hay không? Về vấn đề này, Lê Ngọc Lan, tốt nghiệp Ðại Học Kinh Doanh Và Công Nghệ hiện là nhân viên Công ty TNHH In Quảng cáo Eagle, có cái nhìn thiết thực hơn: "Bạn bè tôi rủ về quê làm, nhưng chưa thể được vì ở đó không có đất để "diễn", điều này cũng đồng nghĩa là nguồn thu nhập sẽ thấp. Năm năm đèn sách tốn kém, giờ không thể ăn bám ba mẹ nữa, phải làm ra tiền trước đã". Tóm lại, cân nhắc về lợi ích tài chính và xem xét sự tương quan giữa ngành học và tính chất công việc là điều cần làm. Lường trước mức độ thành công Cách đây hơn hai năm, nhóm sinh viên Trương Hồng, Nguyễn Hữu Dũng, Lê Văn Quang, tốt nghiệp Trường Cao đẳng bán công Marketing, hùn vốn mở cơ sở in và phá sản sau đó ba tháng. Nguyên nhân chính được rút ra là không lường trước được tính phức tạp của chuyện làm ăn, kiến thức đã học chưa đi sát với thực tế. "Chấp nhận làm việc không đúng với ngành đã học cũng đồng nghĩa với việc chấp nhận sự cạnh tranh từ những đồng nghiệp khác vốn có chuyên môn cao trong ngành. Cho nên, trước khi vào cuộc, cũng nên tự đánh giá mình có thể thành công với việc đó hay không" - Trương Hồng nhìn nhận. Thế nào là thành công? Ông Trịnh Thế Hiệp, một chuyên viên tư vấn nhân sự, lý giải một cách đơn giản: Thành công tức là làm được và làm tốt công việc. Rõ ràng, trong các ngành đặc thù như luật, y, cơ khí... những ai thiếu chuyên môn chắc chắn sẽ bị thua thiệt so với những người khác. Còn Tổng Giám đốc Công ty Liên doanh Scansia Pacific, ông Nguyễn Chiến Thắng, khẳng định: “Bằng cấp và phỏng vấn chỉ là những công cụ tuyển dụng. Ðiều doanh nghiệp cần nhất ở nhân viên là hiệu quả công việc. Cho nên cố gắng khai thác khả năng cá nhân và luôn hết mình vì công việc, thành công sẽ đến”.

>>> Tìm hiểu thêm về: Trung cấp mầm non 
Read more ...

Thứ Năm, 22 tháng 1, 2015

Bộ GD-ĐT yêu cầu các trường công khai thông tin tuyển sinh rõ ràng

Vừa qua Bộ GD-ĐT đã có công văn yêu cầu các trường thuộc các bậc đào tạo sẽ phải công bố công khai các thông tin tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy năm 2015, liên thông cao đẳng lên đại học trên trang thông tin điện tử của trường. Bộ GD-ĐT mong muốn sẽ đảm bảo thống nhất với các thông tin mà các trường đã đăng ký với Bộ và nếu có sai sót thì sẽ phải chịu trách nhiệm về các thông tin đã báo cáo và công bố.


Các trường cần có thông tin tuyển sinh minh bạch trên trang thông tin điện tử.
Các trường đại học, cao đẳng, học viện và các trường sĩ quan đào tạo trình độ đại học, cao đẳng hoặc tuyển sinh văn bằng 2 phải đăng ký thông tin tuyển sinh đầy đủ của các trường đại học, cao đắng hệ chính quy năm 2015. Thông tin đăng ký yêu cầu đảm bảo chính xác, đầy đủ các nội dung, đúng cấu trúc ngắn gọn những thông tin cần thiết phục vụ cho kỳ thi tuyển sinh ĐH, CĐ hệ chính quy năm 2015. Tất ca nhằm phục vụ cho kì thi tuyển sinh năm 2015 diễn ra một cách tốt đẹp nhất. Tránh những sai sót gây ảnh hưởng đến từng thí sinh.

Lãnh đạo Bộ GD-ĐT cho biết, mục đích của việc đăng ký thông tin nói trên nhằm có thông tin đầy đủ, chính xác của các cơ sở giáo dục đại học trong kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy năm 2015 tạo điều kiện thuận lợi cho thí sinh, gia đình thí sinh trong việc chọn trường, ngành nghề đào tạo.

Trường Cao đẳng công nghệ và thương mại Hà Nội năm nay đã có nhiều đổi mới để kịp thời thông báo thông tin tuyển sinh đến các thí sinh toàn quốc một cách đầy đủ nhất và kịp thời. (Đại diện lãnh đạo nhà trường đã chia sẻ .

Bên cạnh đó, trang thông tin điện tử của trường phải được công bố công khai các thông tin về tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy năm 2015 (bao gồm cả thông tin chi tiết không có trong bản dự thảo như các chuyên ngành đào tạo; các chương trình hợp tác quốc tế;...), đảm bảo thống nhất với các thông tin đã đăng ký với Bộ GD-ĐT và phải chịu trách nhiệm về các thông tin đã báo cáo và công bố.

Bộ GD-ĐT còn đề nghị các trường gửi thông tin đăng ký tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy năm 2015 về cho Bộ GD-ĐT trước ngày 25/1/2015.
Đối với các trường đào tạo báo cáo chậm trễ, sai sau thời hạn yêu cầu phải tự chịu trách nhiệm trong việc tự công bố thông tin tuyển sinh của trường.

Xem thêm : Tuyển sinh trung cấp mầm non
Read more ...
Designed By VNCOM Viet Nam